Curso Online de Especialización Cómo gestionar el patrimonio cultural local

[Pablo Rosser]

Estimados amigos.

Os presento, para su mayor difusión, el curso que impartiré online del 24 de marzo al 11 de abril de este año.

Espero te interese y se lo puedas hacer llegar al mayor número posible de tus contactos.

TE ADJUNTO PROGRAMA Y FICHA DE INSCRIPCIÓN.

Atentamente,

Curso de Especialización Cómo gestionar el patrimonio cultural local: Salvaguardar, contribuyendo al desarrollo local

Profesor responsable: Dr. Lic. Pablo Rosser Limiñana.
Modalidad: ONLINE.
Próximo curso: Del 24 de marzo al 11 de abril de 2014.
Validez Académica: 60 horas.

http://www.plformacion.com/Cursos/curso-de-especializacion-como-ges...

Presentación

¿Tenemos patrimonio cultural en nuestro población o región?

¿No sabemos cómo catalogarlo?

¿No tenemos herramientas para coordinarlo con el normal desarrollo urbanístico de nuestras poblaciones?

¿Desconocemos su verdadera importancia en nuestra cultura, y cómo potenciarlo?

¿Queremos dotarnos de una organización que lo administre convenientemente?

¿Queremos relacionarlo con la promoción y la actividad turística?

¿Necesitamos que contribuya al desarrollo económico de nuestra localidad o Región?

Este curso pretende contestar a estas y otras preguntas. ¿Por qué? Pues porque, efectivamente, el Patrimonio Cultural en general, y en muchos países, regiones y poblaciones en particular, está siendo incorporado a los discursos relacionados con el urbanismo, el turismo, el desarrollo, etc., adquiriendo cada vez más un papel relevante en la economía de las poblaciones y en la generación de empleos de calidad y duraderos.

Sin embargo, en muchos de estos sitios no existen premisas concretas para organizar una estrategia coherente para su óptimo uso y promoción, ni se conocen los mecanismos necesarios para organizar departamentos que gestionen dicho patrimonio cultural, ni se sabe cómo articular su necesaria coordinación con el urbanismo y la realización de viviendas, ni cómo devolver a los ciudadanos lo que se invierta en patrimonio, y así un largo etcétera.

Objetivos:

Generales:

• Dotar de conocimientos necesarios a los actores que pueden producir acciones tendentes a la mejora social y cultural de las personas.
• Contribuir a crear o fortalecer el orgullo local por lo propio, pero dentro de una sociedad globalizada y en continuo cambio.
• Crear estado de opinión sobre la sociedad y sus responsables.
• Establecer herramientas de gestión realistas y de fácil ejecución.
• Explicar cómo coordinar sinergias de diverso origen, pero con un mismo fin.
• Optimizar los recursos humanos, materiales, e infraestructuras existentes para conseguir los fines deseados.
• Asesorar a responsables políticos, gestores públicos o privados, funcionarios, o profesionales sobre temas de su interés.
• Provocar la participación del alumnado en su propia formación como agente activo,  y no pasivo.
• Generar debates, y establecer discusiones en foros de intercambio de ideas a través de un foro online.
• Desarrollar en el alumnado su creatividad y su carácter analítico.

Específicos:

• Dar los necesarios conocimientos sobre Patrimonio Cultural y sus diversas acepciones.
• Explicar cómo y de qué manera crear Responsables y Servicios del Patrimonio Cultural Local.
• Dar las nociones básicas para establecer la necesaria coordinación entre Planificación Territorial, Urbanismo y Patrimonio Cultural, tanto en el ámbito de lo público como en su relación al sector privado y sus legítimos intereses.
• Crear las estrategias necesarias para imponer la necesaria Sostenibilidad Económica a la conservación y promoción del Patrimonio    Cultural Local.
• Explicar los medios para devolver a los ciudadanos los gastos públicos que se han invertido en el Patrimonio.
• Exponer cómo se establecen los necesarios mecanismos de coordinación entre turismo y patrimonio cultural local.
• Dotar a los agentes públicos y privados de posibles herramientas para desarrollar acciones sobre el Patrimonio Local que produzcan un   claro desarrollo social y económico en el ámbito regional o local.
• Desarrollar las reglas básicas que permitan garantizar la óptima difusión de nuestro patrimonio cultural.

A quién va dirigido:

El Perfil profesional de las personas a quien va dirigido el curso, es muy variable:

• Cargos públicos del ámbito regional o local relacionados con el urbanismo, cultura, patrimonio, turismo, empleo, etc.
• Funcionarios de administraciones públicas relacionadas con la Cultura, el Patrimonio, el Urbanismo, el turismo, el Desarrollo.
• Titulados en Arqueología, Patrimonio Cultural, Gestión Cultural, Turismo.
• Profesionales de la arqueología, el patrimonio cultural, el turismo, consultores.

 

Contenidos del curso:

• Noción de Patrimonio Cultural. Tipos de Patrimonio Cultural. Qué se incluye en el Patrimonio Cultural Local.
• Modos de crear, desarrollar y hacer funcionar Servicios o Departamentos de Patrimonio Cultural.
• Planificación territorial y Patrimonio Cultural (Arqueología, Etnología, Monumentos, etc.).
• Cómo devolver a la sociedad lo gestionado en el Patrimonio Cultural.
• Patrimonio Cultural  y desarrollo económico y social local.
• Sostenibilidad Económica y Patrimonio Cultural Local.
• Turismo y Patrimonio Cultural Local: un binomio imprescindible.
• Patrimonio Local y Comunicación.
• El Patrimonio Rural también existe y genera desarrollo.
• Patrimonio Local y nuevos conceptos (marketing, branding, coaching, etc.)

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Pablo Rosser Limiñana.

Director del Departamento de Patrimonio Cultural del Municipio de Alicante (España).

Doctor en Patrimonio Arqueologico.

PDI de la Universidad de Alicante.

Profesor del Instituto de Inciativas Turísticas de la Universidad de Alicante.

Profesor de la Universidad Permanente de Alicante.

Profesor del Centro de Desarrollo Turístico de Alicante.

Profesor de  Patrimonio Cultural en la Plataforma Formación Online

Ficha Inscripcion C-PF-CD60H-PRL.pdf

[Pablo Rosser]

Estimada Karla, gracias por tu interés. Aquí tienes la información de la 2ª edición. Tienes más información en:

http://www.plformacion.com/Cursos/curso-de-especializacion-como-ges...

Profesor responsable: Dr. Lic. Pablo Rosser Limiñana.
Modalidad: ONLINE.
2ª Edición: Del 12 de mayo al 6 de junio de 2014.
Costo del Curso: 350,00 Euros.
Validez Académica: 60 horas. Certificado por la Universidad de Barcelona

Cualquier duda estaré gustoso a responderte aquí o en [e-mail]

[Karla Jáuregui Quintero]

¿Para cuándo el próximo curso?

Saludos coordiales

[Pablo Rosser]

Estimado Antonio.

El saber, como es lógico, no sólo no tiene límites sino que tampoco fronteras. Ni siquiera profesionales. Cualquier persona puede y debe interesarse de cómo se gestiona el patrimonio cultural.

Así que, como responsable del curso online, para mí sería un placer tenerte como alumno. Aventajado, eso sí, porque tus conocimientos y experiencias que relatas son muy valiosos y, seguro, que yo aprendo también de ti.

Te dejo mi email para que me escribas y te remita ficha de inscripción: [e-mail]

Quedo a la espera de tus noticias. Atentamente.

Pablo Rosser.

[Zerreit Zoriuk]

Me interesa en curso aunque no se si mi perfil se adecuado.}

No soy arqueologo. Soy Medico. No soy abogado. Son descendiente de indios Otomi al que siempre intereso la(s) culturas prehispanicas y por mi amor a ellas pase un año 1960 en las junglas yucatecas (habiendo tenido que aprender a hablas maya) y desde los sesentas recorri en mula buena parte de las zonas arqueologicas mayas incluyendo Guatemala (norte y sur) Honduras desde los sesentas y ya de viejo he vuelto a Tikal y a recorrer paso a paso no solamente muchas de las zonas arqueologicas de la peninsula de Yucatan y del Estado de Veracruz.

Solo colecciono fotos, pero he sido un viejo testigo del INMENSO SAQUEO NO SOLO ARQUEOLOGICO SINO CULTURAL DEL QUE HEMOS SIDO VICTIMAS.

El mas reciente de ellos, la desvaloracion de la GRAN mAESTRA dOÑA eULALIA GUZMAN 

y FUNDE HACE CUATRO AÑOS un club del que me siento lider:

HISTORIADORES DESCALZOS DE meSO AMERICA

EN EL QUE varios de sus miembros no solo no kleen Ingles, sino casi no usan celular. NOUTIKLIZAN COMPUTADORA. Pero esos viejos han visdto cosas como:

DESENTERRAR UNA CABEZA OLMECA de Xicalango.

(un buzo que trabajaba en un barco en Ciudad del Carmen que se dedicaba a sacar barcos atorados con un atecnica que llamaban de calzoneo (como llenarlo de pelotitas de ping pong flotantes)

Y aunque reconocemos que en la MICROHISTORIA cualquier hipotesis (digamos comunicacion persinalo) no deja de ser una simple CONJETURA.

todo lo que saben vieron y vivieron estos HISTORIADORES DESCALZOS se perdera muy pronto

eN MI VIDA PERSONAL soy Medico (UNAM 55-60) con un posdoctorado enm Bioquimica genetica (Instituto Beckman de California (68-70)y Fisico con un Doctorado en Biofisica (IPN-Mex 1999) Profesor Honorario de la Universidad de Malaga España (1979)

Y mi especialidad son los Retrovirus Endogenos

Con una proerora del King Collegde de Londres. Tenemos la Hipotesis de que el codice Grolier (del que en Mexico nos han hecho madurar la idea de que es invalido) demuestra guerras biologicas den Mesoamerica preciolombona

No tengo inconveniente en identificar mi nombre

PERO EN LA ARQUEOLOGIA MEXICANA PODRIA YO PARECER MAS UN ADVENEDIZO.

 

eN LOS ULTIMOS 5 AÑOS DE MI VIDA HICE DOS DIAS EN MULA DE LAS cARMELITAS A la Danta en Guat5emala. y he acumulado una biblioteca sn epigrafia maya (lo mas de ello gracias  al Prof Coe) 

HASTA LA PROXIMA

si me aceptan intentare ser buen alumno del curso

Antonio